중국의 교육을 경험한 필자는 중국에 조기유학을 원천적으로 반대하는 입장이다.

중국의 교육현장이 한국인들이 생각하는 그런 교육현장이 아니기 때문이다. 그럼에도 불구하고 한국의 교육현실이 워낙 열악한 환경임도 부인 할 수 가 없다. 또한 자녀를 가르치고자하는 한민족의 열정과 저력은 그 누구도 막을 수 없는 것 같다.

그리고 공부를 못한다고 해서 꼭 유학을 가지 말라는 것 역시 설득력이 없기 때문이기도 하다. 그래서 사실 이 책을 출간하려는 본래의 목적은 중국유학의 잘못된점을 반성하고 새로이 한중 양국간에 건전한 유학의 장을 만드는데 있다. 중국 조기유학을 단순히 반대만 하는 것이 아니라 긍정적인 유학의 목적을 최소한 달성할 수 있는 합리적인 대안을 제시하는 것이 이 책의 목적이다. 이왕 중국에 유학을 온 이상 비록 미성년자 정도의 연령층들이지만 어떻게 하면 이들을 한국에서 보다 좋은 교육적 효과를 가질 수 있는 지를 알려주고자 한다.

기하급수적으로 늘어나는 무분별한 중국 조기 유학생들을 보면서 한국의 교육현실을 탓하고 있을 때만이 아닌 것 같다. 그리고 중국의 열악한 환경에 대한 충분하고도 정직하게 제시하고 그 효과적인 대안책을 마련해 보자.물론 부모님이나 혹은 믿을 만한 친척들과 함께 그들의 보호를 받으면서 중국의 학교에 재학하는 학생들도 많다. 하지만 자의든 타의든 나홀로 유학하고 있는 조기 유학생들을 볼 때 이들을 탓하고만 있을 수 없는 노릇이다. 그래서 과연 현지에서 우리 조기 유학생들이 무얼 생각하고 있는가를 냉철히 파악하고 지금 현재 이 어려운 여건속에서 학업에 어떻게 정진하여 마무리 할 수 있을 지를 제시한다.

이제 중국 조기유학전에 반드시 고려해야할 사항들을 정리해보자.

1. 조기유학을 결심하기 까지 먼저 준비하고 출발후에는 현지 적응과 실행이다.

1)학생들이 자원하는 마음을 가질 때에 보내자.

 
2)전혀 판단력이 없는 너무 빠른 조기 유학은 중국 실정에 맞지 않는다.

3)유학원보다는 경험한 부모의 말에 신뢰성을 두라.

2. 중국은 한나라가 아니다-어느지역 어느학교를 선택할 것인가?

세부적인 계획을 세우자

충분한 자료와 정보를 수집하자

1)지역보다는 우리 아이를 누가 잘 돌볼 것인가가 훨씬 더 중요하다.

2)어느나라 대학에 진학할 것인지를 미리 염두에 두라.

관심분야를 조사하자

졸업후의 진로를 미리 결정하고 준비하자

3)어린학생을 너무 자주 옮기지 마라.

4) 한국 국제학교, 인터내셔널 스쿨, 로컬반과 국제반 정답은 없다-학비지불 능력,부모님상주여부, 학생의 적응력이 가장 중요하다

3. 방과후 과외공부(푸다오)에 대한 대비를 충분히 하라.

1) 학년수업의 연속성을 유지하라

2) 외국인은 학교공부만으로는 도저히 중국 수업을 따라갈 수 없다.

3) 중국적응과 문화충격의 최소화를 위해 반드시 충분한 시간을 배려해야한다.

4. 꾸준히 관리하고 철저히 쳌크하라

1) 관리가 중요하다

2) 열린대화가 가능한 곳

3) 경험자의 말을 직접들어라

5. 대학 진학 준비반에 대하여

1) 문제는 현명한 선생님의 지도이다

2) 실력과 경험이 충분한 선생님은 많지 않다

3) 부모님이 최후의 책임자 이다

6. 수업 이외의 사항에 대하여

1) 친구관계

2) 인성교육

3) 한국인의 정체성문제

4) 교회생활에 관하여-모든 정보의 원천, 그래도 믿을 만한 사람을 추천 받기에 가장 좋은 장소

7. 중국학교와 유학원의 말을 전적으로 신뢰하면 안된다.

1) 돈 때문에 생긴 학교이다

2) 남의 자녀는 자기 자식처럼 가르치지 않는다

3) 유학원 역시 한계가 있음을 직시하자